“Orienta-te” ajuda alunos a encontrarem vocação

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Projeto da Fenómenus e da Câmara Municipal de Santo Tirso começou para os alunos do 9.º ano e já foi alargado ao Ensino Secundário. Com o “Orienta-te”, estudantes podem experimentar e conhecer o bom e o mau das profissões.

Apostada em seguir direito, para construir uma carreira na advocacia, Matilde Valença aproveitou o projeto Orienta-te para sentir o pulso à profissão. A aluna da Escola da Ponte ocupou-se, durante alguns dias, num escritório de advogados, mas será que confirmou as expectativas? “Estive num escritório de advogados e deu para perceber que, afinal, não é aquilo que eu quero. Não me cativou”, confessou a jovem, que foi um dos testemunhos da conferência que a autarquia de Santo Tirso e a Fenómenus promoveram, na Praça Conde S. Bento, para cerca de 120 estudantes, com a moderação do apresentador Jorge Gabriel, a 26 de maio.

No caso de Matilde, o Orienta-te ajudou-a a perceber, no terreno, que a área profissional com a qual, na teoria, se identificava, não era, afinal, aquilo que se imaginava a fazer, na prática. A vantagem deste projeto é que Matilde terá, agora, oportunidade de experimentar outra profissão e, desta vez, será no hospital, local onde também poderá “ajudar as pessoas” e sentir “o suspense” de um trabalho que, “muitas vezes, nem é tanto valorizado, mas muito importante”, revelou.
Alberto Costa sublinha que é esta a pedra de toque deste projeto que, desde logo, explica-se a partir da designação. “O projeto chama-se Orienta-te, exatamente porque queremos dar as ferramentas para que estudantes se orientem e escolham o próprio caminho. Ficou demonstrado que há alguns que acham que sabem o futuro que querem trilhar, mas ao experimentar percebem que, afinal, não é aquilo. E outros há que até aceitam uma experiência sem grandes expectativas e acabam por se apaixonar pelo ofício”, contou o presidente da Câmara Municipal de Santo Tirso.
Mostrar também que o “canudo” não é o único caminho e que o ensino profissional também pode levar a um projeto laboral satisfatório em todos os aspetos, inclusive financeiro, é outra das missões do Orienta-te, que arrancou o ano letivo passado para os alunos do 9.º ano e acabou alargado para os do Ensino Secundário.
Além dos alunos que partilharam a experiência em contexto real de trabalho, participaram também na conferência professores, psicólogos e representantes das empresas parceiras do projeto. Ricardo Baptista é veterinário e elogiou o projeto, apesar do “desafio” de tentar conciliar o trabalho diário com a disponibilidade de apoiar os aspirantes a aprendizes. “É extremamente útil para os alunos, porque têm oportunidade de tomar decisões mais ajustadas e para nós é extremamente enriquecedor partilhar o nosso dia a dia e fazê-los perceber o bom e o mau das profissões”, asseverou.
Através do “Orienta-te”, cada estudante poderá designar até três profissões que gostaria de acompanhar de perto. O horário será, depois articulado entre a escola e os parceiros, de modo a que os alunos possam observar, executar quando possível e esclarecer todas as dúvidas acerca das profissões.